從前有10個孩子；
只有1個對音樂不感興趣；
有1個，剛學五線譜就被困難嚇的放棄了；
有1個，奶奶覺得孩子太小了，不該剝奪他快樂的童年；
有1個，媽媽心疼寶貝每天都要坐在琴凳前練習；
有1個，父母覺得學琴在短期內看不到成效，反而增加額外開支；
有1個，父母做不到風雨無阻的上課；
有1個，沒有找到合適的老師；
有1個，遇到瓶頸就不願繼續學習了；
最後，只有1個孩子堅持了下來。
於是，大家開始羡慕這個孩子，
說這個孩子有天賦，愛學習，有涵養；
琴彈得好，歌唱得好，
卻不知這孩子及家長在背後付出多少。
時間會證明，
你的孩子正在與同齡人慢慢拉開距離，
因為你的選擇與堅持，
使你的孩子與眾不同。
幾乎沒有孩子天生不愛音樂，但不用父母“逼”就能自覺的勤學苦練的孩子，真的也是少之又少。
孩子做事總是三分鐘熱度，
1年後開始產生厭倦、難、累，
只要能堅持不懈，
2年後一點點重拾學樂器的興趣，
3年後成習慣，變為每日必修，
慢慢的，讓音樂陪伴孩子一生。
學音樂確實很辛苦，需要父母支持和鼓勵，每一個能堅持下來的孩子，將來都會感恩爸爸媽媽的付出和關愛。
我們常說，學音樂通常放棄的不是孩子，而是家長！琴路漫長，堅持下來的孩子，都將擁有藝術人生！
Alice老師並活躍於古典音樂圈的演奏，每年都有十場以上的音樂會在進行中，受邀於廣播電台、扶輪社、台北社教館、故宮南院、國立台灣交響樂團的文化紮根活動、以及擔任獨奏會的鋼琴伴奏等等，
是個活躍於演奏以及教學的老師。
歡迎加line與Alice老師聯絡，為避免影響上課，老師會於空堂再回覆訊息喔，謝謝您。
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